Resultados para: «novela-escrita»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Escribe en tu cuaderno lo que sientes.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Escribe en tu cuaderno lo que sientes.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Mírate frente a un espejo, desde diferentes ángulos, y escribe en tu libreta las palabras que te vengan a la cabeza con algún
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
tema, te sugerimos la lectura del libro
Triptofanito, un viaje por el cuerpo humano
, del médico y escritor
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Y el oxígeno es de quince puntos noventa y nueve, también lo redondearas, queda en 16.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Escribe las dudas o
dificultades que surjan al resolver los planteamientos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Mario Molina Premio Nobel de Química: “Los científicos pueden plantear los problemas que afectarán el medio ambiente con
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Escribe en tu libreta las siguientes preguntas:
¿Cuáles objetos o sustancias de tu casa son líquidas, sólidas
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Escribe las siguientes preguntas en el cuaderno para responderlas posteriormente.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Cromatografía
Es una palabra que proviene del griego croma/color y grafos/escribir –escritura a color– que técnicamente
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Internacional de Unidades, en la cuarta columna el instrumento que se utiliza para medir la propiedad en cuestión y por último escribe
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
El soluto es cloruro de sodio cuya fórmula química se escribe NaCl.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Escribe la respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Escribe en tu libreta tus respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cómo crees que beneficia el conocimiento químico
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