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En revisión digital

¿Qué te parece que se revise el siguiente video que mandó Melanie, una alumna de segundo grado de secundaria?

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

supervisor musical y guitarrista en “Los Lovekills”, donde da respuesta a algunos cuestionamientos de las y los alumnos de secundaria

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Lo que la canción quiso decir

que los mensajes también se pueden identificar en otras canciones.Escucha a Juan Manuel Campechano, él es miembro del grupo

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La canción es cultura

Mono Blanco o al grupo Cojolites, entre otros, que le han dado fama a Veracruz.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

tengas estas referencias, te seguirá llamando la atención y la seguirás cantando y bailando, aunque las circunstancias sociales

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Comentarios de canción.

argumentar por qué te gustan.El reto de hoy:Para realizar el reto observa lo que dice Benito Cortés Padua, quien pertenece al grupo

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Veo un problema

que viven los jóvenes en secundarias, sino que están en perfecta sintonía con el ambiente social, cultural y mediático con

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La asamblea dice…

Observa los datos principales del orden del día que utilizaron en el grupo de Frida.

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El problema inició porque…

o cualquier otro grupo humano, no siempre se puede dialogar ni buscar las causas porque ante todo hay gritos y hay quienes

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Hagamos una campaña escolar

Seguramente en algún momento de tu vida estudiantil te has encontrado con problemáticas que afectan a un grupo determinado

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El borrador va primero

Carteles de manera tradicional, carteles digitales, y redes sociales.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Revisarás diversos textos multimodales, como carteles, infografías, posts de redes sociales, donde también se incluyen audio

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Falta un grupo de alumnas y alumnos que promuevan el cuidado del ambiente.

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Campañas en seguimiento

Para que quede más claro, tomando como ejemplo una campaña de secundaria del uso de la biblioteca, ¿cómo realizarías una

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Revisa ahora, el siguiente ejemplo, sobre el reglamento de una carrera de 100 metros planos que se llevó a cabo en una secundaria

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