Resultados para: «formula-general_2»
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fórmula?
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Se habló del proceso de producción del objeto tecnológico y sus fases generales.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Y la solución que se eligió fue construir de forma artesanal un dispensador que cumpla esa función, también recuerda que,
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Recuerda que otra condición importante del proyecto, es que el dispensador de alimentos se construirá de forma artesanal.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
en el trazado de las piezas, ya que, de hacerlo de manera errónea al cortar, las piezas no se podrían ensamblar de la forma
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
se cortan de forma diagonal, logrando así que haya mayor superficie de contacto en la unión.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
se requiere de más información, pero eso se verá cuando se haga la presentación del proyecto.Involucrar a la comunidad forma
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
En el diseño se consideró que la tapa fuera abatible, para que solo pueda ser accionada al pisar el pedal, de esta forma
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
De esta forma quedan fuera animales que son considerados fauna nociva.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Recordarás cómo es que identificas la necesidad para la elaboración del dispensador, de igual forma se hablará sobre el problema
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Las acciones de regulación y control permitieron utilizar la sierra de forma correcta.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
El día de hoy, revisarás el papel de la tecnología en la sociedad de acuerdo con su área de estudio y manejo de manera general
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· Ficha de clase
Sin caernos
Para la segunda actividad pide a mamá o papá que te den muchos pares de calcetines y forma una línea en el piso para que
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en la jungla
¿Qué te parece si saltas por encima de unas rocas formando un puente y de esa forma atraviesas el río?
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· Ficha de clase
Lo resuelvo con mis movimientos
¿De qué otra forma puedes desplazarte a lo largo de la tira de papel?
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· Ficha de clase
¡En sus marcas, listos, a jugar!
¿De qué forma te gustaría golpearlo?
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