coleccion · Ficha de clase

A mí, una vez...

Énfasis: relaciona ideas de cuentos con experiencias propias. ¿Qué vamos a aprender?

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Narrando anécdotas

Una anécdota es un relato de un hecho curioso, extraño o divertido que le ha sucedido a la persona que lo cuenta.

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El personaje y sus diferentes historias

¿Has notado que a lo largo de los programas se han narrado y leído diferentes textos literarios como cuentos, leyendas y

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Cuenta la leyenda...

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Describo a mi monstruo

describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

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Imagina cuentos

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¿Dónde sucedió?

describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.

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De cuentos, narraciones y verduras

De cuentos, narraciones y verduras

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De rimas y poemas

El siguiente poema se llama “Amor filial” pon mucha atención en la historia que se cuenta en el siguiente fragmento.

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¿Cómo lo jugamos?

.- Una persona cuenta cuando lo indique la canción. 2.- Al que le toque “fue” pasará al centro a realizar la acción. 3.-

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Historias maravillosas

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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El lobo no es como lo pintan

Recuerda que los personajes que aparecen en las historias pueden ser personas o animales, seguramente conoces algunos cuentos

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¿Qué opinas?

, ¿Te diste cuenta que en esta versión del cuento los cerditos no escucharon al lobo?

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Un día, cuando...

Como mi abuelita se dio cuenta de que me gustaba mucho, decidió regalármelo.

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Juegos de palabras

“Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas, porque cuando cuentas cuentos, nunca sabes cuántos cuentos cuentas

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