Resultados para: «cuánto-mide»
15689 resultados
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
El símil es cuando se compara.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Como el siguiente:
Estaba la niña sola, cuando de repente escucho un Plam, ella sabía que no había
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
Sirven para presentar la información de forma comprensible, organizada o estructurada, son recursos muy útiles, cuando se
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
Seguramente te diste cuenta cómo se fueron identificando ideas clave, de cómo se fueron relacionando, y de la manera en que
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
En esta sesión trabajarás con folletos, poemas, adivinanzas, recetas, noticias y cuentos.
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· Ficha de clase
Me expreso correctamente
Cuando regreso Juan a casa de la tía Lolita, ya habían acabado de comer.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Este croquis muestra el trayecto que siguió Lola, para llegar de un hotel a una zona arqueológica, cuando fue de vacaciones
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
no olvides tomar en cuenta los puntos cardinales que indica la Rosa de los vientos, referencias como izquierda, derecha,
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· Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
Observa el siguiente croquis:
Si observas con atención, te darás cuenta, que además de los símbolos también
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Si se dan cuenta, aún no hemos trazado flechas.
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Cuando hagas un croquis, asegúrate de marcar la ruta más corta.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Hasta cuándo se considera qué se es niño o niña; cuándo un joven o jovencita, cuándo un anciano o Tata.
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· Ficha de clase
Monografías, emociones y pandemia
La salud emocional es un aspecto muy importante, a tomar en cuenta.
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
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Este cuento te permite conocer la lengua otomí, además, te cuenta algunas partes significativas
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
la OMS son simples: lávate las manos frecuentemente, no te toques los ojos, la nariz o la boca con las manos sucias, cuando
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