Resultados para: «recursos-para-maestros»
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· Ficha de clase
Método gráfico
¿Qué hacemos para continuar?
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· Ficha de clase
Método de sustitución
Recuerda que es importante hacerlo para consultarlas posteriormente con tu maestra o maestro de esta asignatura.
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· Ficha de clase
Método de igualación
Para ello, puedes identificar los datos necesarios para modelar la primera ecuación.
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· Ficha de clase
El método adecuado
¿Qué valor para “x” y qué valor para “y” son la solución para ambas ecuaciones del sistema de 2 por 2?
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· Ficha de clase
El método adecuado II
tener el coeficiente uno para “x”.
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Compara y analiza tus respuestas, registra tus dudas e inquietudes para que las compartas con tu maestra o maestro.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Por lo tanto, al sustituir los valores conocidos para “k” y para “y” en la fórmula anterior, se tiene que:
Se puede observar
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Sin embargo, tanto para mujeres como para los hombres la esperanza de vida ha aumentado.
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· Ficha de clase
Método de sustitución
Recuerda que es importante hacerlo para consultarlas posteriormente con tu maestra o maestro de esta asignatura.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Al sustituir los valores obtenidos para “x” y para “y” se tiene, para la primera ecuación: 118 más 205 igual a 323. 118 más
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· Ficha de clase
Método de igualación
Para ello, puedes identificar los datos necesarios para modelar la primera ecuación.
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· Ficha de clase
Método gráfico
¿Qué hacemos para continuar?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
¿Qué estrategia sugieres para saber si esta onda es visible para el ser humano?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
Después y a la distancia, compara tus argumentos con tus compañeras, compañeros, maestras y maestros.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
De esta forma, para 2 100 refugiados tenemos:
Para 2 700 refugiados tenemos:
Y para 3 000 refugiados:
Ahora puedes terminar
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