Resultados para: «planes-a-futuro_1»
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futuro?
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El método adecuado
Para comenzar, escribe las coordenadas en un plano cartesiano
Las coordenadas (2, -4) y (4, 12) pertenecen a la recta de
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· Ficha de clase
El método adecuado II
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Primero se plantea el sistema que representa al problema y así se obtiene el sistema:
4 “x” más 4 “y” igual a 100.
4 “x”
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Método de sustitución
a 565.
2 por 125 es igual a 250 y 3 por 105 es igual a 315, tienes 250 más 315 es igual a 565.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
12 igual a 6.
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Método gráfico
Vamos a trazar 2 rectas porque representaremos cada ecuación del sistema con una recta en el plano cartesiano.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Nombramos a esos puntos como “A” y “A” prima.
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