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Ecuaciones con dos incógnitas

Se colocan los posibles valores del número “x”, así como los posibles valores del número “y”, mismos que su suma sea 37,

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

Después Judith sumó los términos semejantes: 8m + 2m = 10m y 2n + 2n = 4n De esta manera, Judith obtuvo que P = 10m + 4n,

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La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

expresiones algebraicas son equivalentes, si tienen el mismo valor, ya sea que se sustituyan las variables por el mismo número

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Ahora, comprueba que las expresiones algebraicas son equivalentes, asigna el número 10 a “x” y el 7 a “y”.

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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Para calcular el área, Bruno puede contar el número de unidades cuadradas que integran a la figura, o bien multiplicar la

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Propiedades de los polígonos regulares

el número de diagonales que se pueden trazar desde cada vértice (5 - 3), es decir, 5(2) que son 10.

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Teselados

Analiza cada caso: En el vértice 1: 108° + 108° + 144° = 360° En el vértice 2: 108° + 108° + 144° = 360° En el vértice 3:

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

y luego entre 10, o dividiremos entre 100.

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Propiedades de los polígonos irregulares

6 metros y los otros dos miden 10 metros.

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Ángulos y polígonos

Así, 108 entre 2 es igual a 54 grados.

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Construcción de polígonos regulares

tendrá una longitud de 10 cm hacia el punto B.

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De los babilónicos a la actualidad

Para despejar la incógnita “x”, utilizarás las propiedades de los números y las operaciones, aplica el inverso aditivo de

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El método de suma y resta

Resolución: Se usará “x” para el número de bicicletas y “y” para número de triciclos.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

También has utilizado en cada método las propiedades de los números y las operaciones para la resolución de los problemas

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El método más pertinente

Se obtiene -10m + 6y = 2. Y luego, se suman los términos semejantes de ambas ecuaciones.

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