Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
decimales son aquellas en donde el denominador es una potencia de 10, es decir, es el resultado de multiplicar el 10 por sí mismo
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· Ficha de clase
Para ser breves
, no le alcanza para anotar toda la información y tiene que hacerlo en doble renglón ¿A ti, te pasó lo mismo?
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· Ficha de clase
Para ser breves
, no le alcanza para anotar toda la información y tiene que hacerlo en doble renglón ¿A ti, te pasó lo mismo?
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· Ficha de clase
Estampas de dinosaurios
sesión anterior aprendiste a comparar dos números y saber cuál era el mayor, ¿Te gustaría comparar hasta 10 números al mismo
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· Ficha de clase
Para ser breves
, no le alcanza para anotar toda la información y tiene que hacerlo en doble renglón ¿A ti, te pasó lo mismo?
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· Ficha de clase
La pesca ribereña
Cuando decimos doble es lo mismo que multiplicar por 2. Y el triple, es lo mismo que multiplicar por 3.
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· Ficha de clase
La pesca ribereña
Cuando decimos doble es lo mismo que multiplicar por 2. Y el triple, es lo mismo que multiplicar por 3.
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Tienes el mismo verbo conjugado en dos tiempos, presente y pasado: lee y leyó.
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· Ficha de clase
Estampas de dinosaurios
Lo primero que tienes que hacer es acomodar los números verticalmente y colocar las unidades al mismo nivel.
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· Ficha de clase
Agrupo los animales que conozco
Si sale el mismo animal dos veces, no se vale hacer lo mismo que se hizo la primera vez que salió, se tendrá que hacer o
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· Ficha de clase
Hábitos para una vida saludable
¿Es lo mismo realizar “actividad física” que hacer “ejercicio”?
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
la siguiente forma:
Y en la solución que comentó Elías quedaría así:
Como puedes observar, en los tableros tienes el mismo
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· Ficha de clase
A mí me gusta
observa y conoce lo que les gusta hacer a algunas niñas y niños como tú, pide a quien te acompañe que lo detenga en el minuto
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· Ficha de clase
Los colores y sus posibilidades
https://youtu.be/5gXw7kVrqmk
Del minuto 2:03 a 5:21
¿Observaste como Julieta con su caja de colores podía imaginar muchas
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· Ficha de clase
El croquis y los trayectos
¿Eso será lo mismo que ves?
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