Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

o identificar a alguien.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

ejemplo, si tú quieres escribir la palabra “sapo” podrás saber que esta palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Como cada lengua tiene su propio alfabeto, poco a poco lo vas a identificar en los tendederos de letras.

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El tendedero del alfabeto

Aprendizaje esperado: reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¡Ya amaneció!

ka'nákan peh tyuá'mua'ten Se llaman signos de admiración o exclamación, se escriben al principio y al final de las oraciones

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Los animales y nosotros

Énfasis: identifica y subraya las palabras que se repiten en un texto completo y las escribe en su cuaderno.

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¡Me gustan los animales!l

Si lograste identificar algunas faltas o letras que no eran las correctas, quiere decir que ya estas aprendiendo a leer y

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El tendedero del alfabeto

reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar y utilizar letras

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Aprendemos cantando

Cuando cantas esta canción aprendes a identificar las vocales, y a descubrir algunas palabras que se escriben con ellas.

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El uso del tendedero

grafía que se representa con el saltillo (') en las siguientes combinaciones consonánticas y vocálicas y se escribe: A principio

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Una copia con sentido

identificarás, a través de la copia, las características de un texto.

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Informo en mi lengua

identifica algunas características de los textos informativos (texto e imágenes) y la importancia social que puede tener

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Recuerdo lo que leo

identifica elementos importantes de la lectura en voz alta.

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Un texto para cada situación

Leerás tres diferentes tipos de texto e identificarás que los tres sirven para necesidades diferentes. ¿Qué hacemos?

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