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El contorno del círculo

Después de las actividades que realicemos durante la clase vamos a ver si es así o no.

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¡Vámonos de excursión!

Multiplicamos 37 punto 50 por 37 Recuerda lo que aprendiste en clases anteriores, multiplicamos primero 7

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Saltos de rana calva

saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm Descarga tu clase

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La lonchería de la abuelita Inés

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El misterio de las sucesiones numéricas

Vamos a recapitular lo aprendido durante la clase.

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Construyendo patrones

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De brinco a brincos

Vamos a tener una interesante clase, combinaremos la actividad mental con la física, es un reto en el que daremos unos cuantos

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¿Qué número es?

analizando, las ventajas del sistema decimal sobre otros sistemas de numeración, como el maya que comenzamos a revisar en la clase

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Los mayas y su sistema de numeración

De acuerdo con lo visto en clase y el orden que veo en la tabla, si una rayita vale 5 entonces dos rayitas son 10

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Conoce tu libro de texto

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Recursos para mi aprendizaje

Ahora, tenemos la fortuna también de contar con el apoyo de Aprender en casa, que son clases por televisión.

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¿Cómo me van a evaluar?

¿Qué otras herramientas necesitamos conocer para iniciar con nuestras clases?

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La gelatina de Mariana

resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.

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Sobre con fracciones

resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

#page/12 También puedes consultar el cuaderno del estudiante “Vamos de Regreso a Clases” en la página 40.

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