Contenido · Ficha de clase

Desarrollo del binomio al cuadrado

No olvides registrar tus dudas, inquietudes y anotaciones respecto a esta lección.

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Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones

No olvides registrar tus dudas, inquietudes y anotaciones respecto a esta lección.

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Binomios conjugados. Aplicaciones

Has resuelto varios problemas en contextos diversos.

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Factor común. Problemas reales

Así que has resuelto el reto de las edades de las alumnas, ellas tienen 13 y 14 años, respectivamente .

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Factor común. Problemas geométricos

No olvides registrar tus dudas, inquietudes y anotaciones con respecto a esta lección.

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Teorema de Pitágoras. Problemas reales

Una de las condiciones es que se respeten los siguientes modelos para la construcción: El primer modelo A

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Triángulo rectángulo. Problemas

Investiga, busca información al respecto.

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Triángulo rectángulo Problemas

, con respecto a sus ángulos.

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Homotecia

Y que, para efectuar una homotecia, es necesario conocer el punto respecto al cual se llevará a cabo, al que llamarás punto

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Diseño con transformaciones

Simetría axial Para que una figura se considere simétrica de otra con respecto a un eje de simetría, debe considerarse

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Figuras y simetría

Resumiendo, para que una figura se considere simétrica de otra con respecto a un eje de simetría, debe de conservar:

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Propiedades de rotación de una figura

Ahora bien, comienza por rotar la figura, respecto al punto A, 90º en sentido contrario a las manecillas del reloj.

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Banderines congruentes y semejantes

Entonces, ¿el triángulo de Santiago no es congruente al del resto del equipo?

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Semejanza en cuadriláteros

Ahora compara estas medidas con las del resto de los cuadriláteros.

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Congruencia de triángulos en cuadriláteros

A Nahomi le interesa saber cómo quedan las demás partes del terreno, es decir, si el resto del terreno son triángulos iguales

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