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Los histogramas II

¿Qué vamos a aprender?

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Potencia de una potencia II

forma “a” a la “m”, elevado a la “n” es igual a “a” elevado a la “m” por “n”.

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Cociente de potencias de la misma base II

a “x” a la 22.

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Potencia de un exponente entero negativo II

Ahora, si se utiliza la generalización de “a” elevada a la “m” entre “a” elevada a la “n” es igual a “a” elevada a la “m”

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El área de polígonos

calcula el perímetro y área de polígonos regulares y del círculo a partir de diferentes datos.

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El perímetro y área del círculo

calcula el perímetro y el área de polígonos regulares y del círculo a partir de diferentes datos.

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El perímetro de los polígonos

calcula el perímetro y área de polígonos regulares y del círculo a partir de diferentes datos.

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Problemas con magnitudes equivalentes

a centésimos.

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Problemas de perímetro y área

calcula el perímetro y área de polígonos regulares y del círculo a partir de diferentes datos.

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Método de suma y resta

Ahora, procede a modelar el ejercicio con un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

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Método gráfico

Para “x” igual a 2, “y” es igual a 13 menos 2 con lo que se obtiene que “y” es igual a 11.

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Método de sustitución

Ahora, se puede plantear el sistema de ecuaciones lineales que modela la situación lo que te llevara a dar respuesta a la

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Método de igualación

¿Por qué es igual a 30? Modela la segunda ecuación. ¿Qué datos serán la referencia para modelarla?

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El método adecuado

¿Qué vamos a aprender?

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El método adecuado II

¿Qué vamos a aprender?

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