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Pendiente. Problemas reales

En la imagen se muestra el esquema de la rampa que se construirá en la central de abastos para facilitar el traslado de mercancía

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Razón de cambio y pendiente

Sin embargo, no se imaginó que uno de los elementos de la línea recta sería la pendiente.

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Pendiente y tangente

Imagina que el alumno en la imagen camina por una recta inclinada.

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Función tangente II

En la imagen está un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es igual a 5 cm.

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Función tangente I

Imagina el paisaje desde esa altura. Realiza un repaso.

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Función coseno II

Un poste telefónico de 6 m se fija desde su extremo al piso con un cable de acero de 8 m de largo ¿Cuál es la medida del

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Función coseno I

Fija tu atención en el ángulo beta para usar la función coseno.

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Función seno II

entre más extenso sea el cable que soporta el poste de luz y, por ende, mayor la distancia de donde se fije

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Función seno I

En la imagen se muestran los datos conocidos por ellos.

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Razones trigonométricas I

Si se fija el valor de dos longitudes o de una longitud y un ángulo agudo, entonces existe un único triángulo rectángulo.

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Imagina el cuerpo geométrico que se te describe con las siguientes características.

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Mediatriz y bisectriz

Para esto, se nombran los vértices del cuadrado como A, B, C, D, en el orden que se muestra en la imagen.

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Las casas de Ana, de su amiga, de su abuelita y la escuela secundaria se encuentran ubicadas como se muestra en la imagen

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

En la siguiente imagen puedes identificar los cambios de este indicador con el paso de los años, que se comporta en ascenso

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Variaciones diversas

En la situación 3, el área del rectángulo es una cantidad fija de 60 cm cuadrados.

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