Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Te despiertas en las noches y ya no puedes dormir? ¿Ma gi nanga ma xorï, gi só’ó o mbo i kwe?

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Escucho y me divierto

Si puedes hacerlo en lengua indígena, procura utilizar un ritmo distinto al de la música tradicional al de tu comunidad.

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La elaboración de carteles

comunicarse con otras personas; ayuda a que tu cerebro resista enfermedades relacionadas con la disminución de la salud mental; puedes

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Identifico los trayectos de mis croquis

Esto lo puedes saber si observas la Rosa de los vientos.

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¡A seguir indicaciones!

Materiales o ingredientes a utilizar.

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(clase bilingüe)

La bibliografía que se utilizó para obtener la información.

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El texto informativo

Se deben poner aquí los puntos más relevantes del texto, que luego se desarrollarán a lo largo del mismo.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Con esta información puedes percatarte de que varias culturas pueden vivir, convivir y compartir un territorio de manera

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Repartiendo problemas

, ¿Cómo puedes encontrar la respuesta correcta? Puedes determinar una respuesta sobre poniendo las partes de gelatina.

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Haciendo instructivos

tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos llegado al final de la clase, has visto cómo se redacta un instructivo y su utilidad

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué producto utilizas de manera diaria para tu aseo e higiene personal?

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Reviso mi historieta

En la sesión anterior aprendiste que puedes elaborar tus propios materiales para escribir y difundir tu cultura y lengua.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Apagar y desconectar los aparatos eléctricos que no vas a utilizar.

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Cómo elaborar una solicitud

sobre las solicitudes porque a lo largo de la vida personal, profesional y como integrantes de la sociedad siempre se utilizan

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Características de mi idioma o lengua

Kuira bá Wee kaniliká tá muchuwi Walú matetara bá Las frases utilizan las mismas grafías o letras que en el español, por

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