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Las galletas de Doña Chayo

También estudiamos unas gráficas sobre el uso del cubrebocas en unas familias, y otra sobre las vacunas.

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Información en gráficas de barras

la primera que recuerdo es a Daniela de San Luis Potosí, hasta nos compartió una gráfica de barras que realizó sobre el uso

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

El día de ayer por la tarde, un niño me envío una gráfica de barras que elaboró sobre el uso del cubrebocas en las familias

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¿Cuánto mide?

libro de matemáticas, en el desafío 25 “Con mucha precisión” donde se encuentran algunas actividades relacionadas con el uso

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Énfasis: q ue los alumnos asocien el concepto de longitud con el uso de un instrumento

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¿Qué parte es?

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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El tiempo y sus problemas

Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo para calcular las horas y minutos.

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Mientras más cerca, mejor.

Énfasis : elabora estrategias de cálculo aproximado basadas en conocimientos sobre el sistema de numeración y el uso

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Diseñemos un mosaico

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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Dibujemos margaritas

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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La fiesta de cumpleaños

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2 n

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Lo mismo para todas y todos

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos

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Carreritas

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos

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El mensaje oculto

observas e la etiqueta de un producto como: Nombre del producto, lista de ingredientes, peso, cantidad, instrucciones de uso

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