Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Let’ s continue to the next activity.

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Let’s make a fruit salad

Today we are going to learn how to make a fruit salad.

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Una deliciosa ensalada

To make it more fun, blindfold yourself.

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Las partes de la receta

Let’s also read the steps we need to follow to make lemonade.

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(Ciclo I)

I’m glad I can be here to welcome you to this new school year.

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La mochila de Teddy Bear

When we want to ask about just one object, we use “What is it?”

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

When you are on the street you need to follow traffic signals and signs in order to avoid accidents.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Do you want to sing? Ready? So, prepare yourself to start the song. ¿Qué dices? ¿Si quieres cantar?

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My face

Touch your mouth, toca tu boca. Touch your ears, toca tus orejas. Well done! ¡Bien hecho!

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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(Ciclo I)

It is difficult for them to concentrate on their lessons because they do not have a specific place to study.Mario y Marcos

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Let’s go to the next game.

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Los objetos del hogar y su localización

The wind becomes stronger and blows all the house objects to the top of a tree! But the giant is not angry.

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Pedro y su casa

, Are you ready to listen to the story?, ¿Estás lista, listo para escuchar el cuento?

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