Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Por ejemplo: La imagen de la olla con vapor representa el estado gaseoso.

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¿Cómo son los objetos?

Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Si preguntará, ¿Cuál es la imagen que representa a Victoria ahora?

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

incluye no solo a las niñas y a los niños, sino también a todas las personas jóvenes o adultos, a las plantas, a los animales

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.  

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Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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El entorno y algunos de sus cambios

Se observan elementos naturales árboles, pasto, los animales o vacas, el cielo, la tierra o suelo y los cerros.

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El croquis y los trayectos

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela

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Bienvenidos a segundo grado

ayudará para seguir aprendiendo acerca de ti mismo, de las demás personas con quienes convives, de las plantas, de los animales

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Mis derechos día con día 1

v=B_nr_IFIBtc ¿Por qué crees que esta imagen representa a los derechos de las niñas y niños?

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Lo que hacemos diariamente

A lo largo de las sesiones anteriores has conocido que los animales y las plantas llevan a cabo muchas actividades durante

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

es decir, ¿Las plantas se mueven de igual forma que los animales? ¿Crees que no se mueven?

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Animales diurnos y nocturnos

Animales diurnos y nocturnos

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

: https://www.pexels.com/es-es/foto/cama-dormido-dormir-durmiendo-1497855/ https://www.pexels.com/es-es/foto/animal-dormido-durmiendo-fotografia-de-animales

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