Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ah, ya vez, Cupertino continúo, entonces, para rescatar la información más importante que obtuvieron de la entrevista a Don

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

La siguiente pregunta es: La respuesta a esta pregunta es que para convertirse en astronauta estudiar la carrera

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Hagamos una historieta

Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.

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Practiquemos la entrevista

Practiquemos la entrevista

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Para continuar llenando la tabla, de acuerdo a lo anterior, ¿Cuál sería el tema? Los dinosaurios.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué pasta dental utilizas para el aseo de la boca?

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¿Qué es la entrevista?

¿Qué es la entrevista?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

La instrucción esta enumerada, el verbo inicial de la instrucción en infinitivo y un diagrama o ilustración para hacerla

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Para terminar, observa cómo quedo la versión final del instructivo.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Lo más importante es que seas capaz de identificar los recursos publicitarios, para compararlos con la información más específica

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

En la sesión pasada viste algunos anuncios comerciales para analizar sus recursos discursivos y para valorar la veracidad

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La veracidad en los anuncios publicitarios

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Aprendizaje esperado: analiza la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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