Resultados para: «produccion-temporal»

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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
coleccion · Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
Énfasis: ubica temporal y espacialmente los principales acontecimientos del México posrevolucionario a principios
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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
coleccion · Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
Énfasis: ubica temporal y espacialmente los principales acontecimientos del México posrevolucionario
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Panorama del periodo II
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Panorama del periodo II
Aprendizaje esperado: ubicar temporal y espacialmente los principales procesos que sucedieron desde el
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Adivina, adivinador
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Adivina, adivinador
Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal
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La invención de la escritura y las primeras ciudades
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La invención de la escritura y las primeras ciudades
En esta clase ubicaremos temporal y espacialmente las civilizaciones que inventaron los primeros sistemas de escrituras de
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Maravíllate con “M” de … ¡Museo!
coleccion · Ficha de clase
Maravíllate con “M” de … ¡Museo!
contemporáneos” si te es posible puedes visitar la página de Bellas Artes para conocer más acerca de esta exposición temporal
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La técnica en la práctica social
coleccion · Ficha de clase
La técnica en la práctica social
Existen diversas maneras de tener producciones, con las máquinas, es posible la producción en serie, mayor producto con menor
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La técnica en la práctica social
coleccion · Ficha de clase
La técnica en la práctica social
Existen diversas maneras de tener producciones, con las máquinas, es posible la producción en serie, mayor producto con menor
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Instrucciones para jugar…
coleccion · Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
: elabora instructivos empleando los modos y tiempos verbales adecuados, así como palabras que indiquen orden temporal
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Ficha: Microrrelatos en partituras
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Ficha: Microrrelatos en partituras
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Ficha: Lo posible en lo imposible: eterno resplandor de un títere
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Ficha: Lo posible en lo imposible: eterno resplandor de un títere
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Ficha: Espacios de posibilidad: realidades en conexión
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Ficha: Espacios de posibilidad: realidades en conexión
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Ficha: Descubriendo a mi artista adolescente
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Ficha: Descubriendo a mi artista adolescente
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causa al planeta.
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Ficha: ¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
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Ficha: ¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causa al planeta.
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