Resultados para: «principales-enfermedades»
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
canales de agua como en Xochimilco y no estar en acuarios, se requiere que los canales estén limpios de maleza y de su principal
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
El
colibrí,
tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
escudo contra las plagas, por esa razón no debemos rayarlos, ya que al estar expuesto su tallo puede provocarles una enfermedad
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
El alto aporte de vitaminas que contiene su fruto, el limón, ayuda a nuestro aparato respiratorio a combatir enfermedades
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Sabías que, en México, uno de cada mil niños nace sordo, mientras que otros pierden la audición debido a accidentes o enfermedades
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
Algunas enfermedades infecciosas también pueden dañar el oído, y ante cualquier problema que se presente es importante visitar
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· Ficha de clase
Benito Juárez
Clemente Orozco en 1948, se llama “La Reforma y la caída del Imperio” en él, se observa a Benito Juárez como figura principal
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· Ficha de clase
El sentido del oído
Es importante que sepas que hay personas que nacieron sin poder oír o que por algún accidente o enfermedad perdieron el sentido
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
El zoológico, se localiza cerca de la escuela de lado izquierdo de la entrada principal, pasando la zapatería, detrás del
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· Ficha de clase
El croquis
Marcos: También hay varios negocios que rodean el jardín principal, como son una
farmacia
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
A continuación, dice:
“Actualmente el baile es en la plaza principal”.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
“Al centro del parque y al costado izquierdo del lago, se encuentra la carpa principal, ahí se ponen caballetes y mesas de
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Énfasis:
distingue sólidos y líquidos a partir de sus características principales.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Énfasis:
distingue cómo son los líquidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Énfasis:
distingue cómo son los sólidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características
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