Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

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Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

Anótalo en el espacio de características.

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Resumen del resumen

Algunas palabras las buscaste en el glosario de los textos, otras en el diccionario y de algunas más inferiste el significado

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Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

Puedes apreciar en los subrayados de color, de dónde tomaste cada parte de tu respuesta.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

Señala los signos de interrogación y los acentos en qué y cómo.

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

¿Has colaborado en las actividades de tu casa o de tu comunidad? ¿En cuáles?

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

Ahora vas a mostrar cómo quedaría la redacción del primer párrafo de tu primer subtema.

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

En mi primera columna, por ejemplo, tienes a las plantas, en la segunda, el tipo de reproducción, en la tercera las características

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Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Los diccionarios tienen en sus hojas, en la parte de arriba, casi siempre en las esquinas, la primera palabra que aparece

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Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

En esta lista, tienes los pasos a seguir en la elaboración de una monografía.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

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Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

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Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

de Xochiatipan del estado de Hidalgo, ahí aprendí la lengua náhuatl y luego, en la escuela, aprendí el español, ahora hablo

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Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Observa que es muy importante el uso de los acentos, especialmente en el tiempo pasado o futuro de los verbos.

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