Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.

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Conociendo el mundo de las monografías

Conoce el origen de la palabra monografía.

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Analizando la monografía

identifica las características, la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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El valle del Mezquital

Inicia con la palabra injerencia. En el fragmento de Panorama Histórico donde aparece la palabra.

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El recopilador de leyendasl

Énfasis: aspectos sintácticos y semánticos: Ortografía de palabras de la misma familia léxica.

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Elijo tema para una monografía

escribe un texto monográfico que muestre coherencia.

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Busca e interpreta

vista tu palabra clave que era “contacto”.

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Es importante resaltar con un color diferente la palabra “polinización” ya que este es un concepto clave en tu monografía

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

La tabla de contenidos que hiciste durante la clase anterior te permitió organizar las imágenes.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

En esta expresión no usaste ninguna de nuestras palabras para hacer preguntas.

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Pescando respuestas con delfines

La paráfrasis es decir lo mismo que dice la fuente original, pero con nuestras propias palabras.

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Traba traba trabalenguas

Por ejemplo, tienen palabras parecidas. Algunos tienen rima, se repiten las mismas palabras.

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¿Quién llega primero?

conoce las características principales de los croquis.

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Camarón que se duerme...

la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía a toda la clase

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Juguemos con las palabras

Juguemos con las palabras

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