Resultados para: «ninos-indigenas»
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niños?
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· Ficha de clase
La dinámica de la población en México
Es importante saber que 26.6% de los habitantes está conformado por niños, 66.4% personas que oscilan entre los 15 y 65 años
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· Ficha de clase
Los espacios rurales
culturales más importantes de los espacios rurales es la diversidad lingüística y étnica, ya sea de las comunidades indígenas
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· Ficha de clase
La composición de la población
¿Alguna vez te has preguntado cuántas niñas y niños, jóvenes, adultas y adultos mayores hay en el mundo?
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· Ficha de clase
El crecimiento de la población
“En 2018, por primera vez en la historia, las personas de 65 años y más, a nivel mundial, superaron en número a los niños
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· Ficha de clase
Los conflictos territoriales en México
selva de los Chimalapas, están asentadas dos comunidades agrarias: Santa María y San Miguel; y son propiedad del pueblo indígena
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· Ficha de clase
El patrimonio cultural en México
arquitectónico traído por los primeros misioneros franciscanos, dominicos y agustinos quienes evangelizaron a las poblaciones indígenas
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en mi localidad, convivencia y espacios interculturales
Por ejemplo, todos los días utilizas palabras que tienen una procedencia indígena, y considero que es muy valioso conocer
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en México
los mayas, aztecas, tarahumaras, entre otros; pueblos mestizos, como los grupos urbanos, una mezcla de sangre indígena
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en el mundo
Aún así, la cantidad de lenguas no es una de las características principales de los pueblos indígenas en América Latina;
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· Ficha de clase
La distribución del Índice de Desarrollo Humano (IDH)
El sector menos favorecido por el desarrollo es el de los grupos indígenas, pues 38% de su población vive en situaciones
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· Ficha de clase
El Índice de Desarrollo Humano (IDH)
Por otra parte, las niñas y los niños que pueden ser víctimas de maltrato o explotación, son afectados en su calidad de vida
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· Ficha de clase
Los retos locales y la convivencia intercultural
La imagen muestra a una niña siendo marginada por un grupo de niños, tiene relación con la palabra “Exclusión”.
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· Ficha de clase
Distribución de las actividades ganaderas en el mundo
primera mano, como la alimentación y el vestido, de ahí la importancia de la ganadería para la vida cotidiana de niñas, niños
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· Ficha de clase
Distribución de las actividades agrícolas en el mundo
mundial, así como conocer cuáles son los distintos tipos de agricultura y su relación con la vida cotidiana de niñas, niños
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· Ficha de clase
La geografía y los espacios económicos en el mundo.
Identificarás las ramas de la Geografía económica, su relación con otras asignaturas y su utilidad en la vida cotidiana de niñas, niños
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