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Mi glosario de neologismos

Para comenzar con el tema, te invito a descubrir qué es un glosario observando el siguiente video de Don Leopoldo, termínalo

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Literatura Infantil

entrar con simplemente abrir el libro.

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Llenemos formularios

Para iniciar con el formulario. ¿Qué datos debes solicitar?

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

El primero es el que dice: Llenar con letra legible, de molde y tinta negra o azul.

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¿Qué son los formularios?

Con respecto a las fechas: pidió el libro el 15 de abril, que es el cuarto mes.

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Cuento del conejo y el coyote

Cuento del conejo y el coyote

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

y te vayas familiarizando con los temas de Lengua Materna que vas a trabajar durante el ciclo escolar.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Se relacionó el texto con la ilustración, que es una arañita tejiendo su tela, así se supo rápidamente que el texto tenía

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Aprendamos a vivir y convivir

El reglamento ya dice cómo se debe hacer uso de la biblioteca y sus recursos, pero no basta con eso.

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Analicemos lo que consumimos

Siempre, consulta con tu mamá, tu papá o con alguien mayor y de confianza, si el producto que quieres usar o consumir es

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

El siguiente paso será hacer algunas notas para organizarla y quedarte con lo más importante.

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(Bilingüe)

Lee con atención lo siguiente: El planteamiento de preguntas efectivas es un componente crucial para la búsqueda de información

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En la tercera estrofa riman el segundo y el cuarto verso, porque las palabras “candelas” y “estrellas” terminan en “as”.

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¿Qué vamos a leer?

El lobo es “malicioso”, o sea que es malo. El lobo del cuento de Caperucita Roja.

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Vamos a exponer

Recuerda poner tu encabezado, que es el nombre del tema, por ejemplo: Con el encabezado estás diciendo cuál es el tema.

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