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Cuento del conejo y el coyote

En los cuentos, la voz del narrador normalmente está en pasado, y es un discurso indirecto, en tercera persona, ¿Te acuerdas

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

esta y otras asignaturas, en la primaria y en todos los grados que siguen.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

tenerlo muy en cuenta.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

El mapa lo puedes consultar en tu Atlas de México, 4º grado, en la página 77.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4AMA.htm

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(Bilingüe)

Los mazatecos de la parte alta se autonombran como chota énná y en la parte baja y en la cuenca del Papaloapan shuta énima

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En México también hay una enorme tradición cultural, llena de seres fantásticos, de leyendas, cuentos y fábulas.

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¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Vamos a exponer

#page/8 Si no lo tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o en Internet.

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Preguntas y más preguntas

#page/11 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para saber más.

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Preguntas y más preguntas

#page/11 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para saber más.

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En mis propias palabras

En mis propias palabras

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Entre escritores nos vemos

Los que dan orden a la idea: en primer lugar, en segundo lugar, finalmente.

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Tejiendo telarañas

En esta sesión vas a seguir trabajando y profundizando en este tema.

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