Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

ritmo y el tono de la voz.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

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Reviso mi historieta

, quiénes y cómo serían los protagonistas y el guion que iban a seguir.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Ese sería el nudo, donde se cuenta o se narra. ¿Y el final?

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Un cuento de la tradición oral

Y escuchaste un cuento de este pueblo, para reconocer los personajes, el lugar donde se desarrolla, el inicio, el nudo y

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Fábulas de fábula

visto, pero la avispa se adelantó y lo picó, el campesino gritó y el gavilán se fue volando, pero vio cómo el campesino había

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La Llorona en la tradición oral

También tiene el cabello largo y sedoso, pero no tiene rostro.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Leemos para comprender el mundo que nos rodea, y escribimos para plasmar lo aprendido.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

una tipografía diferente y si lees cada uno podrás observar que tienen relación con el título del tema o de la nota enciclopédica

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

la nota, aportan y ayudan a explicar el tema.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Y si quieres saber sobre música, no vas a buscar en el de química.

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Las enciclopedias

Sólo tienes que saber buscar correctamente, primero en el tomo o volumen correcto y luego consultar el índice de temas.

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Comparamos productos para comprar correctamente

El producto 1 y 3 cómo pudiste observar tienen el mismo precio, ambos dejan el cabello limpio y tienen el PH balanceado.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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