Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Revisa la ortografía de tu trabajo, pídele a alguien más que la lea y atiende los detalles.

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Practiquemos la entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La primera dice: “Tema”, la segunda: “Razones por las que les gustaría saber más acerca del tema”.

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

a tu edad, peso y estatura.

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¿Qué es la entrevista?

¿Qué es la entrevista?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Recuerda que los diagramas e ilustraciones deben hacer más clara y comprensible la instrucción.

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

a la vez más grande que el resto del texto.

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

Más sabor. Vitamina C En la imagen.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa la siguiente información en la lata de atún.

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Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Cabe recalcar que al tomar una decisión en la compra de productos no se trata de elegir lo más barato o popular si no que

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

La “Aplicación tópica” se refiere a que la solución debe ponerse sobre la piel.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Énfasis: culmina la preparación de la lectura en voz alta de un poema, para presentarla en familia, cuidando la

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

muestra perfecta de la musicalidad, la rima, el ritmo y la belleza de la poesía.

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