Resultados para: «la-ciudadanía-ante-los-problemas-ambientales»
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
(la de los gatos).
“Los gatos durmieron mucho ayer”.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Es lo que dice el refrán, ¿Cuál es la diferencia entre lo explícito y lo implícito?
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Debes tener en cuenta que la noticia debe ser real, verdadera y contar con todos los detalles de lo sucedido.
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Énfasis:
identifica y distingue la función de los adjetivos y los adverbios.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Lo qué no mata engorda.
La respuesta correcta es Analogía.
Refrán 2.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
del refrán, la adivinanza y los trabalenguas.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Aquí vimos que el refrán “Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente”, se aplicó a los amigos y amigas de Raulito que
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Conociste que, en los poemas, la musicalidad está dada por la rima de los versos, mientras que el ritmo está dado por los
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Repaso del tema: la entrevista
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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