coleccion · Ficha de clase

Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Este paso lleva a interpretar la gráfica resultante para identificar la solución del sistema, y con ello, la solución del

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Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

en la expresión a este número. 3 (x) = 3 (-5) = -15 Recuerda que es 3 por -5; es decir, esta multiplicación se puede interpretar

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Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I

Esto se puede interpretar como: 1 + (-3) = -2 Analiza qué sucede con el producto de la expresión 2 + (-2) 5.

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Propiedades de la igualdad

Observa que en el caso de las ecuaciones debes interpretar a la literal como una incógnita, es decir, tienes que obtener

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Este paso lleva a interpretar la gráfica resultante para identificar la solución del sistema, y con ello, la solución del

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Cociente de potencias de la misma base

notación que no había utilizado, llamada notación científica, y para poder comparar las distancias es necesario que puedan interpretar

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Potencia de un exponente entero negativo

Énfasis: interpretar el significado de elevar un número natural a una potencia de exponente entero negativo.

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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Énfasis: interpretar el significado de obtener raíces cuadradas y calcularlas por medio de aproximaciones.

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Cociente de potencias de la misma base

notación que no había utilizado, llamada notación científica, y para poder comparar las distancias es necesario que puedan interpretar

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Potencia de un exponente entero negativo

Énfasis: interpretar el significado de elevar un número natural a una potencia de exponente entero negativo.

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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Énfasis: interpretar el significado de obtener raíces cuadradas y calcularlas por medio de aproximaciones.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación

Interpretar la gráfica resultante para identificar la solución del sistema y con ello la solución del problema.

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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico

Interpretar la gráfica resultante para identificar la solución del sistema y con ello la solución del problema.

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Proporcionalidad inversa y sus representaciones

Simplemente no es posible calcular el resultado, esto se debe a que la división por cero no está definida y no es posible interpretarla

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Proporcionalidad inversa y sus representaciones

Simplemente no es posible calcular el resultado, esto se debe a que la división por cero no está definida y no es posible interpretarla

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