Resultados para: «identidad-cultural_1»

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¿Quisiste decir culturales?
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Contenido · Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Conoce y valora la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.
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Características del reportaje y de tu localidad
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Características del reportaje y de tu localidad
Énfasis: Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Temas de interés sobre las localidades.
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Funciones y estructura del reportaje
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Funciones y estructura del reportaje
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la información
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Recuerda que mediante el lenguaje expresamos nuestra identidad, nuestros saberes y nuestros sentimientos; que nuestras lenguas
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Definición y características del reportaje
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Definición y características del reportaje
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: -  Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la
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La entrevista como fuente de información
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La entrevista como fuente de información
Énfasis: Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Personas que pueden aportar información por
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Sembrando identidades
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Sembrando identidades
Sembrando identidades
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Análisis de un texto
Contenido · Ficha de clase
Análisis de un texto
protagonista y su medio social, que es su familia, surge a partir de que el primero hace conciencia de que una práctica cultural
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
identidad.
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Un reportaje sobre tu localidad
Contenido · Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Hay fiestas tradicionales que involucran a toda la comunidad, que forman parte de tu identidad y que suelen provocar un sentimiento
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El nombre de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
que son parte de nuestra identidad.
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Aprendo a organizar información
Contenido · Ficha de clase
Aprendo a organizar información
maestros y estudiantes presentan sus informes después de llevar a cabo una investigación sobre actividades productivas y culturales
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Cuándo formal, cuándo informal
Contenido · Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
propuestas de Estado que no lograban consolidar los ideales revolucionarios en la cotidianidad política, económica, social y cultural
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Lo que soy y lo que quiero    llegar a ser   Ti kit e tu ik lakchankutun
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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Lo mismo sucede con la identidad cultural de un grupo social.
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Así nos organizamos para el bien común
Contenido · Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Analizaremos una de las prácticas culturales de los pueblos originarios y reflexionarán sobre su importancia para la preservación
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