Resultados para: «frases-sugestivas»
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· Ficha de clase
Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
Asimismo, reconocerás y reafirmarás tus saberes en torno a patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados, frases
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
citados; reconociendo y reafirmando tus saberes en torno a patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados, frases
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I
cómo le habla de su vida y cómo le expresa su amor, no sólo llamándola de formas tiernas, sino, sobre todo, mediante frases
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· Ficha de clase
Cómo escribir un cuento
Mientras que las frases adverbiales son aquellas que compuestas por dos o más palabras, una de ellas es un adverbio, los
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
Identifica que, en las exposiciones, las citas textuales se introducen de manera explícita con frases como “En palabras del
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Y recuerda la importancia de entrecomillar las frases dichas por alguien más, es decir, de citar adecuadamente las ideas
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
El cuento concluye con una frase ambigua, muy sugerente, que permite múltiples interpretaciones y que le da mayor fuerza
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
Los adjetivos y las frases adverbiales pueden servirnos para resaltar ciertos rasgos de los personajes y escenarios.
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Puedes enriquecerlo con algunas frases que hayas detectado.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
En sesiones anteriores ya habíamos abordado el tema de los adjetivos y de las frases adjetivas.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
representar o detallar las características de una persona, objeto, animal o paisaje (los adjetivos y frases
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Para elaborarlos se usan palabras que forman frases, párrafos y finalmente llegan a integrar capítulos, temas y libros.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
lenguaje informal cuando, por ejemplo, el narrador dice: La noticia se propagoÌ con la velocidad del relámpago, utiliza una frase
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
sobre las características y función del relato histórico, empleando los siguientes recursos:
adverbios y frases
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
¿Qué opinas de la frase que acabas de leer?
¿Con cuál te identificas más? y ¿Por qué?
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