Resultados para: «disminuir-huella-ambiental»
5102 resultados
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
requiere necesariamente de algunas premisas:
La racionalidad: es la capacidad que tiene una persona de distinguir
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Finalmente, se resaltó la importancia de los principios de la educación para la paz en la construcción de un ambiente adecuado
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Todas las personas deseamos encontrarnos en ambientes libres de violencia, donde no existan guerras, peleas y que las familias
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Velar porque se proteja el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
social, económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor forcejeo y esfuerzo, como hacer boicot o huelgas
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
dependerá de su vinculación con la sociedad, como ciudadanos que participan en la comunidad y son capaces de fomentar ambientes
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
integren un grupo, sientan seguridad, tengan reconocimiento y sean escuchadas y escuchados; es decir, que generen un ambiente
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
se sientan seguras y seguros, reconocidas y reconocidos, y escuchadas y escuchados; además, se intenta construir un ambiente
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
La afectación física y emocional que pueden experimentar deja huellas que incluso pueden llegar a durar decenas de años y
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
causa los actos violentos es la afectación de los derechos de las y los otros, y esto termina provocando, además, un ambiente
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
A un medio ambiente sostenible.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Ésta pronto se convertirá en una actitud positiva en la relación con las y los demás, ya que un ambiente de cordialidad facilitará
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Observa el siguiente video para reflexionar y distinguir las acciones que puedes hacer para promover una sociedad igualitaria
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