Contenido · Ficha de clase

Mantengo sano mi sistema locomotor

Fortificado o enriquecido quiere decir que al alimento se le han agregado las vitaminas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Recordando la clase de la semana pasada, ¡Quiere decir que el corazón late más rápido!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigue en movimiento

Debido a la situación en la que se encuentran, tal vez no todos tengas oportunidad de realizar actividades físicas al aire

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vendas, vendajes y camillas

posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te podrán decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

v=VFzspLyNAY4 De esto que acabas de observar se puede decir que ellos desde niños están acostumbrados a correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajando juntos

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te podrán decir algo más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los desechos del cuerpo

deporte, jugar, aprender y todas las actividades que realizas todos los días, pero que a la vez también produce desechos, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformación de los alimentos

El quimo es una masa de alimentos que pasa al intestino delgado, tiene una consistencia semilíquida debido a los jugos gástricos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gases

te cae un vaso de vidrio, y quedan vidrios regados por todos lados, esos pequeños vidrios, no dejan de ser sólidos, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sabores y olores

En la parte de atrás detectas el sabor amargo, este puede tener un tiempo prolongado de duración, es decir, no tan fácil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

En nuestro país el clima varía, es decir, puede hacer mucho calor y en la tarde llover o hacer frío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

Identificaste que estos cambios son debido al entorno y el tiempo que actualmente se vive.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

Los animales están a punto de desaparecer debido a la acción de los seres humanos, por ejemplo, hay personas que se dedican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

QUE REPTAN Y SON TERRESTRES Recuerda que aprendiste que también hay animales que reptan, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

“NO”. “ TIENES PODER SOBRE TU CUERPO Y ESO SIGNIFICA QUE PUEDES DECIR “NO”.

Ver contenido