Resultados para: «caida-libre»
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caída?
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Si tengo 16 huacales y en cada uno hay 100 manzanas, el total es de 1,600 manzanas.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520
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· Ficha de clase
Los sumandos divertidos
¿Sabían que cada una de esas partes tiene un nombre?
Conocerás cada una de las partes de la suma.
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
El reto de hoy:
Resuelve la página 100 y 101 de tu libro de texto, utilizando la estrategia que trabajaste en la sesión de
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Mientras el otro jugador anota las cantidades resultantes de cada lanzamiento.
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· Libros de texto
Matemáticas (Libro de docente)
Matemáticas (Libro de docente)
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· Libros de texto
Matemáticas (Libro de estudiante)
Matemáticas (Libro de estudiante)
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· Ficha de clase
Con sonidos me muevo y en silencio me detengo
Observa las tarjetas y conoce que vas a hacer con cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
En cada una de estas expresiones se transmiten ideales religiosos o elementos de la naturaleza.
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· Ficha de clase
África: emociones en acción
Samanta Pech, de Champotón, Campeche, comenta: Vi en un libro a unas personas bailando con máscaras, y eran muy impresionantes
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· Ficha de clase
El arte del pasado, en el presente
Ladrillero de Iztapalapa CDMX, un alumno como tú, comenta que le gusta mucho la historia, y que un día estaba “hojeando” el libro
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· Ficha de clase
El arte a través del tiempo
de la CDMX fue realizada con varios estilos, porque tardaron varios siglos en construirla y, fue adoptando estilos de cada
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· Ficha de clase
Los mensajeros del arte en el tiempo
Libro de Historia de 6º grado de la SEP, pág. 45 (2020).
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
Libro de texto SEP. Historia 6°, pp. 10, 2019 Extraído de:
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?
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