coleccion · Ficha de clase

Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

, pero que no son esenciales?

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El reporte de la encuesta

Agregamos la opción “A veces” al “No” porque ese grupo, de algún modo, ha experimentado dificultades en ocasiones y hay que

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Pon mucha atención porque hoy, reflexionaremos sobre esas leyes.

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Los contenidos de la descripción

fiera no la acometiese de pronto queriéndola devorar.

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El poder de la descripción

Podría ser una persona de bajos recursos, porque no lleva zapatos, aunque, no estoy seguro, porque mi bisabuelito me ha platicado

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La descripción: una fotografía de palabras

los insectos no hablan ni saben escribir.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Una vez que los detectamos, nos acercamos y valoramos si nos sirven o no.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Ton: No, primero, porque los niños son de otro grupo; entonces, no supe con quién acusarlos.

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Diversos textos para un problema

Ton: Un reglamento nos puede servir, porque pone las normas de lo que se puede hacer y de lo que no se debe hacer.

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Los retratos del retrato

En verdad, casi pudimos decir que no había pasado nada.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

espacio pueda utilizarse para eso, en realidad no es su función principal; y descarto la opción B porque no todas las imágenes

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De vuelta a la adaptación teatral

Juan: (Intentando tranquilizarlo) No pasa nada si no sales a jugar hoy, podemos hacer algo divertido en casa. 2Mi mamá no

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Está un poco aburrido, porque no tiene dibujos y mete muy pocos colores, en la portada sólo trae la palabra “bullying”, con

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Seleccionamos y comparamos información

porque me salió un aviso en la computadora de que el sitio no era seguro, pero mi mamá me ayudó a salir de ahí inmediatamente

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Para revisarte mejor

¿No es el sujeto de una nueva oración? mismo, ma. adj. Idéntico, no otro. Es el mismo pobre a quien ayer socorrí.

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