Resultados para: «interpretar-hechos»
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
multiplicación final, convierte 6 enteros 7/12 en fracción impropia, es decir, en 79/12, posteriormente, en el otro paréntesis heces
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Al resolver las operaciones, tienes que resolver, en primer lugar, la potencia: 9 por 9 igual a 81, una vez hecha, la operación
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
¿Qué hubiera sucedido si Leonardo hubiera hecho la ventana, de la forma como la describió?
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Al resolver las operaciones, tienes que resolver, en primer lugar, la potencia: 9 por 9 igual a 81, una vez hecha, la operación
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Siempre y cuando la gráfica cuente con todos los rótulos necesarios, ya que, si no los tiene, la gráfica no podría ser interpretada
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Desarrollando las operaciones se tiene que:
El cociente es un número decimal periódico de dos cifras, por lo tanto, se interpreta
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para calcular el valor de “x”, se puede interpretar esta ecuación de dos formas:
Para comprobar la solución de la ecuación
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Énfasis: interpretar el significado que tienen las incógnitas en ambas ecuaciones de un sistema.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Interpretar la gráfica resultante, para identificar la solución del sistema y con ello, la solución del problema.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
Una vez hecho esto, has hallado el valor de la incógnita “y” o bien, la cantidad de motos que ingresó al deshuesadero en
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
siguiente estanque, se tiene:
8, 12, 16, 20, 24…
En la sucesión anterior se resaltó el cuarto término, que es 20; esto se interpreta
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
La conjunción “y” la puedes interpretar como una suma de los lados exteriores del cuadrado y del rectángulo que lo forman
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
De hecho, sus cómputos calendáricos y astronómicos eran mucho más exactos que los de los europeos en el instante de la Conquista
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para calcular el valor de “x”, se puede interpretar esta ecuación de dos formas:
Para comprobar la solución de la ecuación
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