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Mis decisiones en la escuela

En un día soleado el grupo de primer grado de la primaria Goya Sánchez estaba a punto de salir al descanso.

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Todos participamos

Panchito propuso que se hicieran grupos de tareas.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Es peligroso para ella porque hay fuego, objetos cortantes, pesados, grandes y no es el lugar adecuado para divertirse, mejor

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Mis derechos y decisiones

Derecho a la participación : Puedes y debes formar parte de las decisiones que te involucren en los grupos

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Observa los grupos a los que pertenece Felipe Erick también comenta: Mi familia

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Mis tradiciones y costumbres

En los cumpleaños de las personas más grandes, algunos acostumbran ir a comer a su lugar favorito.

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Tan diferentes como iguales

Hugo: Pues yo veo que mis ojos son de color más obscuro y no son tan grandes como los de Panchito.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Sigue con el tema del día de hoy: “los grupos a los que pertenezco”.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Siempre le gustó ver a los grupos de danza folklórica bailar “La bruja” una de las danzas más bonitas de este lugar.

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Situaciones injustas en nuestra vida

Para iniciar esta sesión lee la historia de Panchito de primer grado y su primo Jorge de sexto grado, cuando estaban jugando

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Jaime es un niño que cursa el 1er. grado de primaria.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Para esta sesión necesitarás tu libro de Formación Cívica y Ética de Primer Grado.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Para esta sesión necesitaras tu libro de Formación Cívica y Ética de primer grado.

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

primer día de clases, organizaron una actividad en la cual, juntas y juntos hicieron las normas en el grupo de primer grado

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Para iniciar esta sesión hay un rompecabezas, para poder armarlo se necesitó la ayuda de niños y niñas de primer grado.

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