Resultados para: «polo-negativo»
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· Ficha de clase
Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género
A continuación, observa y escucha el siguiente video para que ejemplifique un poco más la igualdad de género.
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· Ficha de clase
Estrategias para promover la paz
El poder no es negativo, pero depende de cómo se use.
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· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
esperado:
valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas
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· Ficha de clase
Alternativas para transformar el conflicto
esperado:
valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
En el siguiente video te muestra un poco sobre esto, obsérvalo del minuto 07:00 al 08:35.
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
En ocasiones, al escuchar la palabra conflicto casi de manera inmediata piensa en algo negativo.
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· Ficha de clase
Las afectaciones sociales de la desigualdad de género
Se puede evitar reproducir lo que se observa y escucha en casa, escuela y comunidad; aunque es una acción pequeña, poco a
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· Ficha de clase
Mi compromiso: salud y bienestar integral
Quizá parece un poco drástico considerar la higiene personal como un factor determinante de la salud.
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
Las y los adolescentes ejercen varios derechos, aunque debes esperar un poco para participar activamente en la elección de
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
a poco, todas estas comunidades inclusivas se irán conociendo entre sí.
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
Sin embargo, esta riqueza de costumbres, formas de vida, idioma, ideología y rasgos físicos ha provocado conductas negativas
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· Ficha de clase
El pluralismo y la tolerancia
Para reflexionar y comprender un poco más del tema, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Practiquemos los principios democráticos
Realmente, nada negativo pasaría y sería un país sin preocupaciones apremiantes.
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· Ficha de clase
Fundamentos de las acciones de gobierno
comunidades muy alejadas en donde las y los pobladores tienen que caminar kilómetros hasta encontrar un río, lago o un pozo
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· Ficha de clase
Dónde se ejerce la rendición de cuentas
, ¿por qué se construye una carretera con un material poco resistente?
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