coleccion · Ficha de clase

Características de las encuestas

encuesta a los 100 alumnos de tercer grado para saber cuáles eran los libros que más les gustaba leer, y así poder comprar nuevos

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Numerar cada pregunta. Revisar que el lenguaje es el adecuado para que los destinatarios lo comprendan.

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Graficando ando

investigador pude recurrir al informe que realizó otro, con el propósito de ampliar el objeto de estudio y aportar elementos nuevos

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Recursos para ideas coherentes

¿Logras identificar qué partes tiene?

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Graficando ando

investigador pude recurrir al informe que realizó otro, con el propósito de ampliar el objeto de estudio y aportar elementos nuevos

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Características del informe de resultados

A partir del informe que has analizado, ¿recuerda cuáles son las partes que se presentan?

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La coherencia textual

Esta sensación que tienes se debe a que, en este ejemplo, hay problemas con la conexión semántica entre las partes.

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Un panorama por la discusión organizada

En las escuelas hay representantes de los padres de familia.

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¿Qué información necesito?

resulta una actividad muy compleja ya que en la actualidad haciendo un clic puedes acceder a mucha información de diversas partes

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

Esto lo menciona Damalin Díaz en su libro sobre “Estrategias y consejos para maestros, padres y estudiantes”.

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Conociendo las características del panel

Yo creo que todos los jóvenes pertenecen a distintos grupos, pero sus padres no lo saben, porque no conocen las verdaderas

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Validando mis argumentos

Todo argumento está conformado por dos partes: las premisas y la conclusión.

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¿Qué información necesito?

resulta una actividad muy compleja ya que en la actualidad haciendo un clic puedes acceder a mucha información de diversas partes

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Cómo me hables, nos comunicamos

solicitud o petición, lo más adecuado es que utilices un lenguaje con mayor nivel de formalidad, como cuando te diriges a tus padres

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Para ti: el poder de la palabra

Seguramente has sentido temor de hablar ante un grupo numeroso de personas, incluso en el salón de clases al hacer alguna

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