Resultados para: «identificar-figuras»

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca
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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca
Bueno, ahora quiero que veas las operaciones hechas para responder a las preguntas que hice e identifica la relación entre
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Armo figuras con los abuelitos
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Armo figuras con los abuelitos
Armo figuras con los abuelitos
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Tapetes de Huamantla
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Tapetes de Huamantla
Empieza con la primera figura.
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Los terrenos del abuelito de Zoé
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Los terrenos del abuelito de Zoé
Primera figura “Veo, veo una figura de tres lados rectos”.
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Una visita al Zócalo de la CDMX
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Una visita al Zócalo de la CDMX
describe, a partir de un mapa de la red de transporte Metro, diferentes rutas para llegar a un lugar determinado e identifica
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Reciclado y cuerpos geométricos
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Reciclado y cuerpos geométricos
¿Qué lograste identificar?
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Fíjate bien para que adivines
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Fíjate bien para que adivines
Identificarás el número de caras, aristas y vértices de cuerpos geométricos. ¿Qué hacemos?
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Maqueta de ciudad
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Maqueta de ciudad
Es la figura llamada toro o dona; tiene una cara curva y no tiene aristas.
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Huevitos de colores
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Huevitos de colores
Aprendizaje esperado: identifica la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios
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El tesoro de la diosa Mut
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El tesoro de la diosa Mut
Las cifras que usaban para su sistema de numeración estaban representadas por figuras de personas, animales y objetos.
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Los números en la Antigua Roma
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Los números en la Antigua Roma
Énfasis: identifica las reglas de escritura del sistema de numeración romano y distingue sus ventajas y desventajas
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¿Qué cifras lleva el número?
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¿Qué cifras lleva el número?
Énfasis: identifica las reglas del sistema de numeración oral.
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La importancia del ahorro
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La importancia del ahorro
porque lo difícil siempre será identificar QUÉ ES NECESARIO y QUÉ NO.
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Superficie de terrenos
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Superficie de terrenos
Identificarás múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado y las medidas agrarias.
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Construimos fórmulas
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Construimos fórmulas
El perímetro, es el contorno de toda figura.
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