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Ficha: El tendedero del alfabeto

reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar y utilizar letras

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Ficha: El uso del tendedero

ficha de clase, descubre el alfabeto de algunas lenguas originarias de nuestro país, apóyate del tendedero del alfabeto y escribe

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Ficha: Elaboremos un libro de cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Ficha: Elaboro y complemento mi prólogo

utiliza la información de un prólogo para participar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria

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Ficha: Elijo tema para una monografía

escribe un texto monográfico que muestre coherencia.

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Ficha: Emociones que quiero provocar

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Ficha: En busca del número más grande

lee, escribe y ordena números naturales.

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Ficha: En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Ficha: En mis propias palabras Tu’un mií yi

Ficha: En mis propias palabras Tu’un mií yi Cuarto de primaria 01 de octubre

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Ficha: En resumidas cuentas… de teatro informo

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Ficha: Ensayemos el drama

comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al lenguaje escrito en obras dramáticas.

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Ficha: Entra y argumenta…

escribe una monografía.

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Ficha: Entre la obra y el público… ¡El Director!

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Ficha: Entre paréntesis

escribe un texto biográfico.

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