coleccion · Ficha de clase

Descubriendo… ¿dónde cabe más?

La idea es que, a mayor tamaño de la caja, puede guardar más zapatos y a menor tamaño menos zapatos.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

La que tenía la botella, se quejó porque tenía menos agua que su hermana.

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Jugamos de 10 en 10

Se necesitaron 3 tableros y ni una ficha más y ninguna menos.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Ella resto el precio del cereal se 25 menos los 17 pesos de la leche, y el resultado es 8.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Observa el ejemplo del triángulo, del cuadrado y del círculo. El triángulo tiene 3 lados y 3 vértices.

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

La figura verde es un cuadrado. La anaranjada que se parece al cuadrado medio chuequito se llama rombo.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Corta nuevamente un cuadrado. Dobla el cuadrado por la mitad y luego nuevamente por la mitad.

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¡Vamos a calcular!

para seleccionar el número, pídele permiso a tú papa o mamá, para seleccionar la posición puedes hacer unos papelitos y meterlos

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Descubriendo figuras

El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.

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Mi colación preferida

Y que la bebida que se consume menos es la leche.

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Los juguetes mexicanos preferidos

¿Cuál fue el juguete que menos prefieran las alumnas y los alumnos? ¿Y cuántas personas lo eligieron?

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Los botones de mi abuelita

Tomás tenía menos que Rocío.

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¿En qué se parecen?

Cada vez quedan menos números con ese patrón. Los números 45 y 46, coloréalos en la tabla. El 47 y 40. ¿Ya terminaste?

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¡Cálculo hasta el 100!

cuadritos, para colorear 80 cuadritos ¿Cuántas columnas tienes que colorear?

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Es momento de realizar la última actividad de la página 138 Dibuja 4 objetos del que pesa más al que pesa menos.

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