Resultados para: «establecer-acciones-para-un-proyecto»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
Para iniciar con el tema de esta sesión, considera lo siguiente: ¿qué pesa más, un kilogramo de algodón o un kilogramo de
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Toma un momento para pensarlo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
La segunda ley de Newton establece que la fuerza es igual al producto de la masa por aceleración, donde “F” es la fuerza
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Para ello, elabora un par de sistemas coordenados, como los que se muestran a continuación.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Existe un modelo de negocio que consiste en la renta de equipos de cómputo para empresas.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Para que no haya duda respecto a la pendiente negativa, compara otro par de rectas, una con pendiente positiva y otra con
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Para tener el punto con coordenadas “U”, 18 coma cuatro tercios o un entero un tercio, y se coloca en la tabla.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Toma un momento para pensar y decidir.
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· Ficha de clase
Notación científica I
El producto de la potencia es un número con 63 ceros.
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para convertir un número decimal a un número en notación científica, el punto decimal se recorre a la derecha las cifras
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Para obtener el segundo valor de la magnitud “y”, lleva a cabo un producto.
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica equivalencia
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Toma un momento para reflexionar y después, observa qué sucede.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Para que no haya duda respecto a la pendiente negativa, compara otro par de rectas, una con pendiente positiva y otra con
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