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¿Cuál de todos?

El segundo saco.¿Para ti, a qué saco se refiere?

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A través de los años

Para seguir practicando las unidades de tiempo, me gustaría contarte sobre algunos miembros de mi familia, te daré algunas

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Miles y miles de años

Para seguir hablando de años, tengo más información “El primer sistema de video juegos se presentó en el año 1971, era un

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El jardín de Irma

3 x 6 m = 18 mP = 18 mContinuemos con el siguiente problema y dice así: Si el jardín tuviera forma cuadrada, como el segundo

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El viaje

t=8Josué quiere ir a Morelos, observa el video del segundo 00:36 al 00:57 Los once más de Morelos.

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El problema de Ton

Observa la imagen nuevamente para estar todas y todos seguros e ir comprendiendo esto aún mejor.

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Los mandalas y las fracciones

Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:17 al minuto 02:40 Mandalas con tintas.

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Descubro los valores de los símbolos

y tercer elemento que requerimos para esta clase, y son la concentración y tus ganas de seguir aprendiendo.

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¿Qué número sigue?

Uno era sumar 11 al anterior y el otro era restar 11 al que le seguía.

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Los mayas y su sistema de numeración

¿En el segundo nivel?¿Y en el tercer nivel?

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¿Qué número es?

En el segundo nivel se multiplican por 20 En el tercer nivel se multiplican por 400 Ahora vamos a revisar estos ejemplos

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Construyendo patrones

Podemos seguir multiplicando por 3 a partir del número que le tocó a Norberto, para ver qué números también pertenecen a

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De brinco a brincos

primera gráfica una letra A donde corresponda al avance del primer robot, en la segunda una B para señalar cuánto caminó el segundo

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El misterio de las sucesiones numéricas

Hay que dividir entre 2 ahora debemos seguir la sucesión numérica y dividir cada termino entre dos. hasta ver si llegamos

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¡Vámonos de excursión!

Si nos cuidamos, incluso será más pronto el poder visitar todos los lugares que queramos, pues se volverá más seguro viajar

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