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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

El Reto de Hoy: ¡Riega tus fortalezas todos los días!

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Regresa al lugar de paz

El Reto de Hoy: Formas de regresar al lugar de calma y de paz.

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Los monstruos sí existen

El Reto de Hoy: Realiza la siguiente actividad: Serás el detective de emociones en tu familia.

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En busca de la regulación emocional

El Reto de Hoy: Elabora un álbum de imágenes en el que expliques la forma en que la regulación emocional contribuye

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Hola, ¿cómo te sientes?

El Reto de Hoy: Escribe 3 razones por las que es necesario tener un buen estado de ánimo, y qué

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

El Reto de Hoy: Realiza tus propias máscaras de las emociones y úsalas para describir cómo experimentas

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

El Reto de Hoy: En tu diario de aprecio y gratitud escribe la pregunta, ¿En qué piensas que te

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

https://youtu.be/sBjUneUeXzE El Reto de Hoy: Platica con tu familia

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Aprendo a solucionar mis conflictos

v=fd2aBa1ugWc El reto de hoy: Durante toda esta semana lleva a cabo el diálogo cuando se te presente alguna situación de

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

El reto de hoy: Ante un conflicto no te lo guardes, manifiesta cómo te sientes y escucha a los demás, recuerda siempre basándote

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Situaciones injustas en nuestra vida

El reto de hoy: ¡Te invito a que trabajes para lograr la justicia!

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Participo con propuestas a favor de la justicia

El reto de hoy: Aprendiste muchísimo y te quedas con muchos retos, por ejemplo, practicar cada día para cambiar las situaciones

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

El reto de hoy: Te invitó a reflexionar sobre la función e importancia de reglas y normas, también piensa en cómo participar

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La importancia de las reglas en mi vida

El reto de hoy: Plática con tu familia sobre la importancia que tienen las reglas para convivir, den ejemplos de lo qué pasa

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

El reto de hoy: Platica con tu familia sobre la importancia que tiene las autoridades en la sociedad.

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