coleccion · Ficha de clase

Consejos de los ancianos sabios

Un consejo es, por ejemplo, cuándo tu abuelita, te dice: que te portes bien, para que no te regañen.

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¡Soy un cuentacuentos!

Debe ser satisfactorio, grato, poder tocar a las personas con las palabras: enseñarles, divertirlas, mostrarles otras formas

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Crucigramas

Ahora conoce el crucigrama ¿Cómo sabes que letras deben ir en los cuadros para poder formar la respuesta?

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

Son pistas para poder realizar este reto, anota las respuestas en tu cuaderno.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Vas a hacer una línea del tiempo, así que, a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes

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Organizando mi noticia

De esta manera, se está diciendo el tiempo y aclarando el lugar, y la fecha, para no poner el día podría ponerse marzo del

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Vas a hacer una línea del tiempo, así que, a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes

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Organizando mi noticia

De esta manera, se está diciendo el tiempo y aclarando el lugar, y la fecha, para no poner el día podría ponerse marzo del

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¿Quién será?

ellos deben saber escuchar muy bien para seguir las indicaciones que les da el director o el productor, ser creativos para poder

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Crucigramas

Ahora conoce el crucigrama ¿Cómo sabes qué letras deben ir en los cuadros para poder formar la respuesta?

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¿Quién será?

ellos deben saber escuchar muy bien para seguir las indicaciones que les da el director o el productor, ser creativos para poder

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¡Tengo una credencial de lector!

Por último, donde dice foto puedes pegar una que tengas en casa o puedes hacer un dibujo de tu cara, ponte frente al espejo

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Consejos de los ancianos sabios

Un consejo es, por ejemplo, cuándo tu abuelita, te dice: que te portes bien, para que no te regañen.

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El tendedero del alfabeto

Para esta clase necesitarás hojas de papel, lápices de colores, tijeras, cinta adhesiva y una cuerda para poder armar bonitos

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(clase bilingüe)

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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