Contenido · Ficha de clase

El mundo en tu radio

Después, piensa en la descripción del programa.

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Planeando un programa de radio

Esa fue una buena elección, sobre todo si se piensa en que el programa de radio estará dirigido a los y las adolescentes.

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

A veces piensas que un tema solamente puede surgir de una problemática social o de una situación que se vive en ese momento

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Usos y costumbres

Así como el fomento de nuevas formas artísticas, literarias y de investigación en todos los campos del saber.

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En la diversidad se encuentra la identidad

Siempre debes tomar en cuenta que no toda la información que hay en Internet es fiable; sin embargo, hay algunas “pistas”

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Ayer y hoy

Piensa en las categorías que te ayudarán a lograr tu objetivo, conocer las características del Renacimiento.

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Identificar características de novelas renacentistas

Muchos modelos artísticos italianos se implantaron en España casi un siglo después de que fueron originalmente concebidos

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Comprendiendo la literatura del Renacimiento

nuevas formas de pensar, revelando la gran inquietud que consideró al hombre como centro de la producción intelectual y artística

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A través del tiempo

Pero piensa en que esas historias se escribieron en otra época, lógico es que las circunstancias de esa época influyeron

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Acontecimientos y tramas del Renacimiento

En la novela ninguno de estos personajes piensa que el trabajo es una de las formas de salir de las dificultades económicas

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Valores de dos épocas

Los artistas retoman todo este conocimiento sobre los clásicos y lo plasman en sus obras.

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Del antes y el ahora en los modos de vida

Renacimiento, se comienza a dejar de lado lo divino y el centro de la vida se vuelve el hombre, lo que siente, lo que piensa

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Mis favoritas del Renacimiento

Leonardo, Rafael y Miguel Ángel son artistas que tienen en común algo.

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Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

Piensa en un tema que te atraiga mucho.

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Descubriendo la respuesta

Además de ayudarte a entender algunas pistas que pueden ser útiles.

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