Resultados para: «movimiento-energia-tiempo-espacio-danza-fuerza-peso-flujo»
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energía?
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Para que ya no se revuelva la ropa, una opción es que se etiquete, pero es probable que siga desordenada.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Después, tómate el tiempo de revisar lo anotado y reflexiona al respecto, seguramente habrá nuevas conexiones que te llevarán
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Se sabe que el cuaderno no es el único producto que satisface la necesidad de escribir, pero sí el que está al alcance de
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Es tiempo de reflexionar de cómo utilizar las técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Algunos ejemplos de problemas son:
El evento para la clausura de cursos se organizó en un espacio para 200 personas, pero
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Para delimitar el problema lo primero que debes realizar es ubicarlo en espacio y tiempo, así como las características contextuales
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
dar una gran variedad de formas y tamaños, pero estas son las más comunes.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Este tipo de material, es amigable con la naturaleza, de fácil degradación y para el proceso utilizaría energía mecánica.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
El último espacio debe medir 12 centímetros que es para la base.
En el rectángulo A pueden notarse 8 rectángulos.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Esta pintura es fácil de conseguir, pero si no pudieras hacerlo, observa el siguiente video para conocer una alternativa.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Pero esto no termina ahí.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Con la pintura tipo pizarra que se le aplicó tiene más tiempo de vida, aunque no se ha calculado qué tanto se alarga esta
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
No se mencionó para cuánto peso se diseñaría, pero podemos decir que es para 600 gramos, así que vas a probar si soporta
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
de los alimentos, y tampoco el tiempo que pueda soportar el peso sin deformarse.
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