Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

¿Qué quiso decir mi abuelito? ¿Quiere decir que mi abuelita es como el pan y la cebolla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

La información debe escribirse de manera objetiva evitando expresiones como “en mi opinión” o “mi investigación” para sustituirlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Se podría cambiar el enunciado por “Elegir un tema que sea de tú interés permitirá que la investigación sea más significativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Por eso pueden cambiar dependiendo de la situación o de quien los mire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Claro, todo esto cambia dependiendo el tema y el objetivo de éste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

, hay varios sistemas que ayudan a organizar la forma de presentar los datos de las fuentes audiovisuales, los cuales cambian

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

, ¿qué repercusiones conlleva la migración para quienes deben cambiar drásticamente su lugar de residencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Ahora localiza y subraya dónde estuvo la incoherencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

sin cambiar el sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Ahora localiza y subraya dónde estuvo la incoherencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

sin cambiar el sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

de mi ser.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Así que se retira y se cambia la primera letra por una mayúscula, porque estas iniciando la oración y párrafo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

—Esta mañana le hiciste a mi criado una señal de amenaza —dice.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Cambia la música a una tonada rítmica, Luisa descubre a Edward y ambos bailan.

Ver contenido